彰化縣101年國小主任甄試試題

彰化縣101年國小主任甄試試題

一、創意，被認為是人才培育很重要的一環，試問：國小階段，應如何培育學生的創意，請舉例說明。
二、試從擔任一位國小主任的觀點，析論如何協助學校建立教師學習社群，以促進教師之專業發展。
三、彰化縣緊鄰台中市，隨著政治經濟之發展，其重要性將與日俱增，但「學生流動」或「城鄉落差」仍是一項具挑戰性的教育議題，請問您認為本縣與都會型都市有無教育方面之落差？又可如何克服呢？
四、多元文化教育特色學校認證的績效指標為何？國民小學推動多元文化教育會面臨哪些盲點與挑戰？國小主任可採取那些具體做法，以協助校長有效推動多元文化教育？
五、傳媒對學校事務的報導並不熱衷，認為其過於平淺不值得重視。針對此學校主任絕對不可有「不報導就拉倒」的心理，反之應主動提供傳媒感興趣的新聞，請問具有哪些特性之學校新聞，為傳媒所感興趣？

資料來源：http://tw.myblog.yahoo.com/tienk-blog/article?mid=1523

屏東縣100學年度國中校長甄選筆試試題

屏東縣100學年度國中校長甄選筆試試題

1. 近年來學界有人倡導「教師領導」，以有別於傳統由上而下的校長領導，請說明教師領導的意義，然後提出教師領導對於學校改進可能帶來哪些效果。

2. 國際重要研究指出，有關中輟學生的處理與安置，必須透過相關的法令、政策、制度、規範與輔導措施加以處理因應，才能達到「零中輟」的理想境界。

請依據上述的說法，提出身為校長如何透過上述的策略，達到學校零中輟的理想。

3. 何謂空間領導？如果您是位國中校長，您會如何進行空間領導以提昇學校效能。

4. 下列是一個可能會發生在國中校園的事件，請你提出此事件的危機處理觀點、流程以及預防再度發生類似事件之措施。

阿強是國中二年級低成就生，有點貪玩，有時不知道拿捏分寸，傷害別人而受到別人打罵。學校大部份師長也都知道。但因沒有大狀況，因此也睜一隻眼閉一隻眼。 6月12日這天，阿強上課時上廁所，路過王老師的班級，不自主地又大聲鬼叫。王老師生氣之餘，立即把阿強叫過來，便打他一巴掌。阿強痛苦地說對不起便回教室了。阿強回家後，臉上紅腫，父親尋問，才知結果。但父親認為阿強犯錯在先，因此斥責阿強不對，不過，母親寫字條，隔日請主任轉交給王老師：「老師，很抱歉，阿強不乖，謝謝老師教誨，但請老師不要打阿強的頭和臉….」 6月13日，字條轉到王老師手中，王老師藉中午時間找阿強到沒人的教具室，憤怒指責阿強為何告訴家長，害他被主任罵。此時，生氣之餘，又打他一巴掌，並告訴他，若回家告狀，明天再打一次。 6月14日下午約5點，一群刺青大漢在校門口拿球棒，隱約等著什麼… 當這群人看見王老師的車子開出校門口，立即衝向前，一陣亂棒揮擊…車子受損、王老師受傷。而大約有幾十位家長與十位學生目睹這個事件。

屏東縣100學年度國民中學主任甄選筆試試題

屏東縣100學年度國民中學主任甄選筆試試題

1. 十二年國教政策即將上路，其中「國中教學正常化、適性輔導與品質提升」行動方案代表的意義為何？身為國中主任應如何推動落實，試論述您的看法！

2. 根據Facebook官方網站101年1月2日的資訊，台灣13-15歲的青少年共同擁有772,360筆Facebook帳號，另以教育部的統計，99學年度全國國中生(13-15歲)人數統計約919,802人。上述兩筆資訊相較之下頗為驚人，即使可能有人申請兩筆以上的帳號，但如此數據已經說明台灣青少年的網路社交已不容忽視。針對這個現象，你的觀點為何？而學校應有什麼樣的教育作為？

3. 「補救教學」與「充實教育」有何區別？身為國中主任如何落實於學校教育工作中，請提出具體論述。

4. 國中學習生活的二個主要重點為「學科學習」與「生活教育」，請論述身為主任如何在行政服務層級，加強國中學生的學科學習與生活教育，請舉出具體可行的策略？

屏東縣100學年度國小校長甄選筆試試題

屏東縣100學年度國小校長甄選筆試試題

壹、我國近年來的社會變遷對親職教育的影響甚鉅，像是失業率居高不下、離婚率升高，單親家庭及隔代教養影響親子品質。再者，職業婦女增加，母職角色衝突而造成家庭功能式微；新移民家庭增多，另類的子女教養危機亟待重視。身為一位國小校長，你認為學校可以如何協助提升親職教育的功能?

貳、何謂<破窗效應>?其對國小校長學校經營與防災教育上的啟示為何?身為國小校長如何應用<破窗效應>以提升學校教育品質與防災教育的能力?

参、學校現況的理解是校長在經營一個學校時的首要之務，由於屏東縣地處台灣的最南端，小型學校居多，請就屏東縣小型學校有哪些學校經營不利現況先進行說明，並說明如何應用<夥伴協作>的概念，解決這些不利現況，再創新的學校教育契機?

肆、(外電報導)<美國維吉尼亞理工大學(Virginia Tech)2007年發生美國史上最多人死亡的校園槍擊案，事隔4年半，這座校園近日又驚傳槍擊案，一名持槍男子在停車場射殺校警，隨後在校園內飲彈自盡。>請依據上述新聞，論述身為校長如何運用相關理論、研究、策略做好校園危機與安全管理領導工作?

屏東縣100學年度國小主任甄選筆試試題

屏東縣100學年度國小主任甄選筆試試題

壹、教育行政機關已明文禁止體罰，但校園體罰的情形仍舊存在，試申論正向管教的意涵，以及未來擔任主任應如何協助教師落實正向管教作法?

貳、有人批評台灣的閱讀教育<只有悅讀，沒有閱讀>，試申其義。如果您是一位學校主任?請問您會如何推動貴校的閱讀教育?

参、何謂<課程與教學領導>?如果您是教務(導)主任，在面臨課程與教學革新時，如何落實課程與教學領導?請從領導行為與領導內容兩方面條列論述之。

肆、身為國小主任，您如何將<補償教育>與<補救教學>落實於學校教育工作中?請說明之。

雲林縣99年度國民中學候用校長主任甄選筆試試題卷

資料來源：http://blog.xuite.net/jun7202009/blog/39481936

雲林縣99年度國民中學候用校長甄選筆試試題卷

一、《教育基本法》第三條規定：「教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養群性，協助個人追求自我實現。」試申其意涵？身為國民中學校長，在校務的推動上應如何加以落實實施？

二、請析述全球化發展趨勢的特徵？並據以說明學生未來需具備的能力及國中如何預做培育這些能力？

三、為推動十二年國民教育，教育部推出「免試入學」，作為國中生升學高中的另類入學方式。試說明此一免試入學方式如何實施，其利弊得失為何？應如何因應或改進？

四、為使身心障礙學生在教育環境中有良好的發展，你若身為校長，你將如何安排合理性支持，以促進身心障礙學生的教育品質？

五、社區的經營，需要長時期的投入與努力，才能落實教育效果。學校的經營者，如何活化社區經營的可能性，使學校教育能更具有效能。

  

雲林縣99年度國民中學候用主任甄選筆試試題卷

一、台灣被譽為科技之島，雲林縣政府也積極推動資訊科技教育，國民中學主任應具有那些科技新知涵養？國民中學階段的資訊科技教育應如何落實規劃及推動？

二、國中處室主任如何運用「自我領導」的作為以提昇其工作績效？請舉例說明。

三、教學正常化一直是國中教育的重大問題，迄今未能有效解決。試分析國中教學不正常的成因為何，並提出促進教學正常化的有效途徑。

四、近來報紙報導黑道深入校園吸收學生成為幫派分子，深受社會關注，如果你是一位國中訓導主任，你有何防患與輔導措施？

五、在組織變革和社會解構之情境下，教育行銷已是推廣學校的具體行動之一。試從一位學校主任的角度，論述學校組織的可能行銷策略與其積極作為。

嘉義縣99 學年度國民小學候用主任甄選筆試試題

嘉義縣99 學年度國民小學候用主任甄選筆試試題 - 鮑瑤鋒校長的部落格 - Yahoo!奇摩部落格（資料來源）

嘉義縣99 學年度國民小學候用主任甄選筆試試題

一、嘉義縣張花冠縣長提出縣政七大政綱中，對於教育發展之一指示：「優先辦理擴充學校圖書室藏書與設備，養成學童良好閱讀習慣」。若您身為主任，如何規劃全校性方案，以提升學童閱讀能力？

二、何謂指標？在國民小學的發展上，應重視哪些重要指標，以作為學校努力的方向？

三、近年來由於許多評鑑工作接踵而至，已造成學校基層行政人力的工作負擔量顯著的增加，連帶的影響其兼任行政工作的意願。若您是學校的主任，如何公平合理的分配各項行政工作，使基層的行政人員滿意度提高？請先引述兩項動機理論論述，再舉例說明。

四、試述何謂「全面品質管理」？請從學校主任的工作角色申論如何應用全面品質管理之核心技術來增進處室工作效能？

嘉義市99學年度國民中小學候用校長甄選試題

嘉義市99學年度國民中小學候用校長甄選試題
*注意事項：
(1) 考試時間：9時30分至11時30分，共計2小時
(2) 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在答案卷上，
於本試題紙上作答者，不予計分。
(3) 請以藍、黑色鋼筆或原子筆在答案卷上作答。
(4) 第四、五題請依報考階段別擇一作答，非依報考階段別作答者該
題不予計分。
(5) 每題25分。

一、在多元的校園中，針對同一事務，有著截然不同的意見毋寧是常態。請問：如果您身為學校領導者的校長，在面對主任、教師與其他行政人員間的不同意見時，將如何展現您的領導統御能力？
二、教育部正積極推動十二年國教政策，有人主張：「十二年國教要有效，只有全面推動高中社區化，讓每個社區均有自己的高中，並全面補助偏遠地區高中，使其優質化，這樣才能真正取消明星高中，並降低升學主義的壓力。」您認為呢？
三、標竿學習是企業界常用提升品質之策略。試說明標竿學習之內涵，並以「建構友善校園」為議題，設計標竿學習方案。
四、閱讀為學習的基本能力，然我國學生在2009年國際學生評量測驗(Program For International Student Assessment, PISA)中，閱讀素養落後同為華人社會之上海、香港與新加坡甚多，若您為國小校長，將如何提升貴校學童閱讀基本素養？ (本題僅適用參加國小候用校長甄選者作答)。
五、邇來校園霸凌事件時有所聞。若您為國中校長請依據學理提出校園霸凌預防及解決之道。 (本題僅適用參加國中候用校長甄選者作答)。

嘉義市99學年度國民中小學候用主任甄選試

嘉義市99學年度國民中小學候用主任甄選試題
*注意事項：
(1) 考試時間：9時30分至11時30分，共計2小時
(二)不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在答案卷上，於本試題紙上作答者，不予計分。
(三)請以藍、黑色鋼筆或原子筆在答案卷上作答。
(四)第四、五題請依報考階段別擇一作答，非依報考階段別作答者該題不予計分。
(五)每題25分。

1、 當前教育問題中，有所謂學生學習的「雙峰現象」，請舉例說明這種現象，並追溯產生這種現象的可能原因，以及「在政策面及教學面」尋求可能的解決辦法。
2、 M型化社會來臨，貧富差距日益擴增，若您身為（教務）主任，將如何落實教育機會均等之理念以弭平學生學習落差。
3、 「提升教育品質」是當前我國教育改革努力的方向，請說明衡量「教育品質」的重要指標有哪些？
4、 前些日子，一名就讀小學二年級的張姓學童，因下課時和男同學嬉鬧，互摸生殖器，結果被男導師當著全班同學的面，陸續甩了九巴掌。請問：如您在所服務的學校，遇到類此事件，您將如何因應？(本題僅適用參加國小候用主任甄選者作答)
5、 在八德國中事件爆發後，校園霸凌事件如同定時炸彈般，接續的連環引爆，最後終於引起社會乃至教育主管機關的關注。請問：如您在所服務的學校，遇到學生間的霸凌事件，您將如何因應？(本題僅適用參加國中候用主任甄選者作答)

台中縣第6期國民中小學主任甄選筆試試題

資料來源！http://www.tcc.edu.tw/news/board_show.php?bo_no=73718

臺中縣第6期國民小學主任甄選筆試試題

【請詳讀說明後作答】 1.試題共五題，每題20分。作答時，可不抄題，但請務必寫上題號並依題號順序排列。 2.每份答案卷共15張，作答時，請直式橫書。若作答超過15張者，不再補發答案卷。

1. 
   
   當前政府正積極推動專業學習社群的理念，請問專業學習社群的意義及目的為何？並討論專業學習社群運作的困難？身為國小教務主任，如何展現教學或課程的領導力，來強化專業學習社群運作的成效？
2. 
   
   越來越多的新移民之子進入國小就讀，帶出了多元文化課程與教　學的必要性。請申論教師在多元文化課程發展中有何定位？其應有的教學實踐為何？
3. 
   
   學生的適應問題不少源諸親子溝通不良，你身為學務或輔導主任，為扮演好家長與學生間的橋樑角色，以增進親子關係及促進學習效能，試問有何具體策略及作法？
4. 
   
   請說明教育基本法的核心價值？並分析該法對我國教育發展的啟示？
5. 
   
   多數學校都有資源班的設置，請說明資源班成立的目的、性質及其經營上應注意事項。

臺中縣第6期國民中小學主任甄選儲訓委員會

臺中縣第6期國民中學主任甄選筆試試題

【請詳讀說明後作答】 1.試題共五題，每題20分。作答時，可不抄題，但請務必寫上題號並依題號順序排列。 2.每份答案卷共15張，作答時，請直式橫書。若作答超過15張者，不再補發答案卷。

1. 
   
   身為國中的主任應履行哪些學校行政責任？並說明當前履行的現狀，與教育理想的落差何在？未來你當主任時，如何超越現狀，來展現學校行政責任履行的新風貌?
2. 
   
   國中主任身為學校主要課程領導者經常需要面對來自校長或家長對學生學科成就測驗的升學績效考評，同時也必須面對教育政策所著重學生在基本能力學習的真實評估，試問您如何折衝與因應這兩股勢力的挑戰？
3. 
   
   國內一直存在著能力編班、常態編班的爭論與角力，請問這兩種編班方式各會引起什麼訓輔問題？請問你對編班方式持什麼觀點？你如何因應它所產生之問題？
4. 
   
   請說明「教師專業學習社群的特徵」？如以「生命教育」專業學習社群為例，身為一位主任應該要如何組織與運作較能達成專業學習社群的功能？
5. 
   
   無障礙環境可分為心理和物理的無障礙，物理的無障礙通常容易解決，但心理的無障礙不容易解決。何謂心理的無障礙？如果您是學校主任，學校要如何營造一個心理的無障礙環境？

臺中縣第6期國民中小學主任甄選儲訓委員會

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